С.С. Розова
Экзаменационные вопросы к разделу «Общие проблемы
философии науки»
- Предмет и статус философии науки
- Философия и наука.
Предельные гносеологические допущения как философские предпосылки научного
познания
- Натуралистический и
социокультурный подходы к познанию
- Философия науки и методология науки.
Предметно-научное и методологическое мышление
- Наука как деятельность и
традиция. Дилемма объяснения и понимания при анализе науки
- Историческая изменчивость научной деятельности и
научных традиций как объект исследования философии науки. Философия науки и история науки
- Научное знание как социокультурный феномен.
Трудности и методологические проблемы анализа семиотических объектов
- Неклассическая наука и проблема объективности
научного знания
- Эволюция подходов к
анализу науки. Позитивистская традиция в философии науки. Стандартная концепция науки
- Постпозитивистская философия науки. Концепции Поппера, Лакатоса, Полани,
Фейерабенда
- Концепция науки Т. Куна.
Социологический и культурологический подходы к исследованию развития науки
- Проблема интернализма и экстернализма в понимании механизмов научной
деятельности
- Традиционалистский и
техногенный типы цивилизационного развития и их
базисные ценности. Наука в современной цивилизации. Роль науки в современном образовании и
формировании личности
- Возникновение науки и основные стадии ее исторической эволюции
- Структура научного знания.
Эмпирический и теоретический уровни научного
знания. Основания науки
- Наука как единство исследовательской и
коллекторской программ. Методы науки. Предметная организация науки
- Типы и связи научных дисциплин. Науки
фундаментальные и прикладные; фундаментальные и таксономические; основные
и вспомогательные; номотетические и идеографические,
нормативные и ненормативные
- Наука как система с рефлексией.
Рефлексивно-симметричные преобразования научного знания
- Рефлексивная симметрия эмпирических и теоретических
знаний
- Классификация и теория как системы знания.
Классификационная проблема в развитии науки. Связь классификации и теории
- Природа идеальных объектов науки. Эмпирические и
теоретические идеальные объекты.
- Динамика научного познания. Взаимодействие научной
картины мира и опыта. Формирование частных теоретических схем и законов. Построение
развитых математизированных теорий
- Взаимодействие традиций и возникновение
нового знания
- Феномен научных революций. Глобальные научные
революции: от классической к постнеклассической
науке
- Исторические типы научной рациональности
(классический, неклассический, постнеклассический)
- Сближение идеалов естественно-научного
и социально-гуманитарного познания
- Наука и ценности. Новые этические проблемы науки ХХ
века
- Сциентизм и антисциентизм. Наука и паранаука
- Роль науки в преодолении современных глобальных
кризисов
- Наука как социальный институт. Подготовка
научных кадров. Научные школы. Наука
и власть.
|
|
